高分答案要点示例

作为三支一扶工作人员，在推进新型农业技术过程中遇到传统观念阻力时，我将秉持政策落实与服务群众相结合的原则，通过深入调研、示范引领、分层推进的方式实现平衡。既要确保国家惠农政策落地见效，也要尊重农村实际，让技术革新真正成为群众认可的致富手段。

良好答案示例

作为三支一扶工作人员，面对推广新型农业技术时遇到的群众抵触问题，我认为需要采取沟通引导与示范带动相结合的方式。既要坚持政策落实的原则性，又要注重工作方法的灵活性，通过耐心细致的工作赢得群众理解支持。

低分答案示例

面对村民对新技术有抵触的情况，我觉得首先要做好沟通工作。可以找村干部一起开几次村民大会，把新技术的好处讲清楚，比如增产增收这些实实在在的好处。同时也要理解村民的担心，毕竟他们种地多年有自己的一套方法。

高分答案要点示例

作为支教老师，面对家长'读书无用论'导致的辍学问题，我将从理解现实处境、建立情感共鸣、展现教育价值三个维度开展劝返工作。首先要深入调研辍学具体原因，通过家访了解每个家庭的实际困难，区分经济压力、观念偏差等不同情况，制定个性化帮扶方案。

良好答案示例

作为支教老师，面对家长'读书无用论'导致的辍学问题，我首先会进行家访沟通。通过挨家挨户走访，了解每个家庭的具体情况，耐心倾听家长的真实想法。在交流中注意换位思考，理解山区群众生活的不易，而不是简单批评他们的观念。

低分答案示例

首先我会直接去学生家里做家访，和家长面对面沟通，告诉他们读书的重要性。现在国家都有义务教育法，孩子不上学是违法的，必须把孩子送回学校。

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在民族聚居地区开展群众工作，我将秉持'尊重为先、沟通为桥、服务为本'的原则分步推进。首先要系统学习民族语言基础会话，主动参与村寨议事活动，通过共饮一杯茶、共跳一支舞等民俗互动消除心理距离。同时依托当地双语教师、返乡大学生组建政策翻译小组，将文件转化为群众听得懂的'俚语版'讲解。

良好答案示例

在民族聚居地区开展群众工作遇到语言和习俗差异时，作为三支一扶工作人员，我会从三个方面着手建立沟通。首先是要突破语言障碍，我会利用业余时间学习当地民族语言的基本日常用语，比如问候语、数字等，同时联系乡镇双语干部陪同开展工作。在政策宣讲时准备双语宣传材料，通过图文结合的方式让群众直观理解。

低分答案示例

面对这种情况，我觉得首先要加强政策宣传。可以找几个会说当地语言的同事一起，把政策文件翻译成少数民族文字，在村委会贴出来。同时用大喇叭多广播几遍，让大家都知道政策内容。